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一:浙江传媒学院王牌专业名单

2022年全国专科二本:播音与主持，广播电视编导。

2022年浙江有7个省级专业:影视摄影与制作、动漫、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧、影视文学、数字媒体技术。

2022年全省重点培养两个专业:传播与数字媒体艺术

二:浙江传媒学院专业排名(国家级专业)

注:篇幅有限。以下是一些专业的介绍。更多信息请到新高考网模拟志愿填报频道查询！

1。广播和主持

播音与主持在国内是一个新兴专业。随着文化产业的快速发展，播音主持这个职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前全国有600所专业播音与主持学院。

培训目标

本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻与传播学、中国广播的基础理论和知识。对他们进行普通话语音、播音声音、播音表达等方面的培训，掌握广播电视播音和节日主持的基本能力。

就业方向

播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

2。广播电视编导

培养目标:本专业培养广播电视节目编导、策划、创作、制作的专业理论知识和技能，具有较高的政治水平、理论素养和艺术鉴赏能力。可在广播电视新闻机构及其他媒体、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、写作、音响设计、宣传、音响设计工作。

培养要求:本专业学生主要需要了解新闻传播史、美术及各艺术门类和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作中的创意与制作训练，培养具有独立创作能力的广播电视编导。

毕业生应获得以下方面的知识和能力:

1.掌握广播电视传播的基本理论和知识，接受广播电视节目编导、策划、写作、拍摄、制作、主持的基本功训练，掌握广播电视节目的创作方法和制作技巧，具备广播电视节目、栏目、频道的基本管理能力，具备音视频结合的思维和表达能力，同时掌握技能。

2.掌握计算机和网络应用技能，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科研能力，具有较强的获取信息和知识的能力，独立分析和解决问题的能力，具有创新和社会活动的能力，具备适应未来竞争机制、向更广泛的专业领域拓展和持续学习的素质和能力；

3.英语达到四级或掌握一门外语，能阅读外文专业书刊，具有一定的听、说、写和翻译能力；

4.主要学习与专业相关的美术、文学、美学、广播电视艺术的基础理论和基础知识，具有较高的艺术修养和艺术创作能力，掌握科学理性的分析方法，具有创新意识、独立思考考查和分析问题、解决问题的能力；

5.了解党和国家关于新闻和文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视理论前沿和技术最新发展，具有健康的体质和心理素质，具有良好的团队合作意识和沟通能力；

主要学科:新闻与传播学、戏剧与电影、音乐与舞蹈。

核心课程:广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视节目与频道策划、影像语言、电视画面剪辑、非线性编辑与制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文学理论、艺术系列概论、电视节目编导。

主要实践教学环节:相关课程实践教学、阶段性实践教学(短片创作)、电影观摩训练、写作训练、学期认知实践、专业实践、联合实践(广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺节目创作、艺术电影创作等。)、社会调查和社会实践、毕业实习等。

主要实验:广播电视节目制作技术、摄影创作实训、高清摄影实践、非线性编辑与制作技术、电视新闻现场报道实训、录音艺术与声音编辑实验、演播室导演实训、纪录片创作实训、DV创作实训、数字节目制作技术、灯光艺术实践实训、电视晚会、专题片、艺术片户外移动导演与录音实验[/

学制:四年。

授予的学位:文学学士。

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1。影视摄影与制作

影视摄影与制作专业是影视学院新开设的特色专业。本专业参考美国电影教育体系，结合我院教学特点，采用“电影制作”的理念，将摄影、导演、录音、剪辑融为一个整体教学体系，为学生提供专业教育。前两年以专业平台上的通识教育为主，后两年以专业方向的专项强化教育，帮助学生全面了解影视专业。

培训目标

本专业学生主要学习影视摄影与制作的基础理论知识，接受相应学科和技能的基本训练，具备从事摄影、影视编导、广告设计等工作的基本能力。

就业方向

在电视台、电影制片厂、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、影视研究中心、教育电视系统、各级企事业单位宣传部门等从事各类影视节目的策划与拍摄工作。

2。动画

动画作为一种独立的综合性艺术形式，已经成为各国高度重视的创意文化产业的重要方面之一。动画的概念不同于一般意义上的动画。动画是一种综合艺术，是集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等诸多艺术门类于一体的艺术表现形式。

培训目标

本专业学生主要学习影视、动画创作的基础知识和理论，接受动画设计、动画技法和动画制作的训练，掌握动画设计、动画导演、动画创作和理论研究的基本能力。

就业方向

电视部门、影视制作公司、动漫基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、数字影视广告、企事业单位设计策划部门等。

3。文化产业管理

文化管理，简称文化管理，属于管理学和工商管理两个学科。该专业成立于2004年，适应我国文化产业快速发展的需要，以培养具有广阔文化视野、掌握现代产业理念和管理技能的复合型文化产业人才为目标。管理类专业授予管理类学位，少数高校授予艺术类学位，文化管理类专业主要探讨文化产业各行业和综合管理类企业的盈利方式和模式。它不同于以探索文化发展与传承为目的的文化事业与文化研究专业，也不同于以培养编导、编剧、音乐等艺术人才为目的的文化产业管理专业。这三者不能混为一谈。

培训目标

本专业学生主要学习文化产业管理的基础理论和基本职业技能，接受文化产业管理的基础培训，具备从事文化产业管理岗位工作的技能。

就业方向

本专业毕业生可以到党政宣传文化管理部门，各级文化机构，各类文化企业，大型文化跨国公司的各类文化业务和管理工作。新闻出版、音乐产业、动漫游戏、影视、工艺美术、主题公园、广告展览、文化旅游、文艺演出、体育娱乐、手机网络、教育培训、文化贸易、文化政策、文化传承、文化投资等多个文化产业的管理岗位。这个专业适合公务员。

4。摄影

摄影一词来源于希腊语，两个词合起来的意思是“用光绘画”。摄影是指用一些特殊设备记录影像的过程。一般我们用机械相机或者数码相机进行摄影。有时摄影也叫照相术，即利用物体反射的光对感光介质进行曝光的过程。有人曾说过一句精辟的语言:摄影师的能力就是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉影像。

培训目标

学生主修艺术、文学和美学。电影、电视、广告艺术与技术的基本理论和基本知识，电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基础训练。，并掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和照片摄影创作的基本能力。

就业方向

摄影专业毕业后可在广告公司、影视制作公司、新闻媒体、报刊杂志、出版社、婚纱影楼、文化宣传部门等相关机构工作，从事摄影、影视制作、电脑平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

5。网络和新媒体

网络与新媒体专业是基于互联网等新媒体形式对新闻传播行业和全社会的巨大推动作用，适应数字信息时代发展的需要和移动互联网媒体融合的趋势而开设的新闻传播新专业。该专业是2011年开始招生的新媒体与信息网络专业的进一步发展。

培训目标

具有扎实的新闻传播学背景，了解本学科发展前沿；系统掌握网络与新媒体专业的基本理论、基本技能、基本方法，具有一专多能的知识结构；具有广阔的国际媒体视野和全球人才竞争力；掌握一门外语(达到学校规定的资格要求)；并掌握计算机和新媒体的基础知识和应用技能。

就业方向

通过系统学习毕业后，可在各级党政机关、部队、院校、企业从事网络新闻宣传和媒体传播优化工作，在各级报纸、电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体从事媒体内容制作和媒体管理工作。

6。戏剧、电影和电视文学

戏剧文学是我国全日制大学高等教育的一门专业课。本专业属于中文/艺术学科，侧重于电影/舞台剧的文学剧本创作(包括话剧、小品等。)/电视剧，并且注重培养编剧的职业素养。来自中国的新兴编剧已经投入到各种艺术战线，以充分发挥他们的才华。

培训目标

影视文学专业的学生要学习语文基础知识，打好文学基础，主要学习马克思主义基本理论，熟悉我国文艺政策，系统掌握戏剧戏曲影视文学的基本理论和创作技巧，具有较强的观察、理解和总结生活的能力，较强的剧本创作能力，较强的文艺导演能力。

就业方向

戏剧影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演、制作工作；在高等院校和专业科研机构从事教学和科学研究；在文化传播公司、戏剧制作公司、文化事业公司、影视广告公司、文化产业从事创作、策划、导演、制作；毕业生也适合报考戏剧、电影、广播电视等相关专业继续深造。

7。数字媒体技术

数字媒体技术是一个开放的平台，主要包括场景设计、人物形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理和人机交互技术。是游戏开发、网站美术设计、创意设计专业。数字媒体技术是通过现代计算和通信手段对文字、声音、图形、图像等信息进行综合处理，使抽象信息得以感知、管理和交互的技术。

培训目标

具有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，掌握数字媒体制作基础。同时具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重，既有丰富的艺术细胞，又有扎实的技术支撑。

就业方向

毕业生主要从事影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等与数字媒体技术相关的文化传媒行业，以及国家机关、高校、电视台等数字媒体软件开发和产品设计制作企业。从事广播电视、广告制作等信息媒体领域的多媒体信息收集整理和多媒体产品开发制作的技术工作。在企事业单位和学校从事计算机网络和教学多媒体信息系统的运行、管理和维护工作；音频和视频设备的操作和维护。这个专业适合深造和考研。

四:浙江传媒学院专业排名(省重点，培养专业)

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1。通信

传播学研究人类一切交往行为和交往过程的发生发展规律，以及交往与人和社会的关系。也是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简而言之，传播学研究的是人类如何利用符号来交流社会信息。沟通也叫交流、沟通等等。

培训目标

本专业学生掌握传播学的基本理论和知识，掌握广播电视节目策划、广告策划与制作、公关活动的策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识和技能。

就业方向

毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府宣传部门、企事业单位、广告公司、教育部门、农业技术推广部门等工作。担任导演、记者、主持人、制片人、广告及文化经济活动策划，以及计算机网络课件开发与制作。

2。数字媒体艺术

数字媒体艺术是一门横跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，体现了“科学、艺术和人文”的理念。

培训目标

学生主要学习计算机科学与技术的基础理论、知识和技能，能够掌握各种数字媒体制作软件，具有良好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。

就业方向

毕业生可在高校、科研院所等部门从事教学、科研工作；继续攻读与媒体设计、网页设计和制作相关的学科或跨学科的研究生课程；在教学科研单位工作的有电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动漫公司等影视制作机构。

五:浙江传媒学院简介

浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电影电视总局共建的高校。它有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。学校设有播音与主持艺术学院、电视艺术学院、动画与数字艺术学院、国际文化传播学院(国际教育学院)、华策电影学院、传媒工程学院、设计艺术学院、文化创意与管理学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院、马克思主义学院(社会科学系)、大学体育系、公共艺术教育系，以及继续教育学院(培训中心)。

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