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一:浙江中医药大学王牌专业名单

2022年5个国家级特色专业:中医、针灸推拿、中医、护理、听力语言康复

2022年浙江将有9个省级特色专业:口腔医学、药学、医学检验技术、康复治疗、听力语言康复、生物科学、计算机科学与技术、制药工程、公共事业管理

2022年全省重点和重点培养的专业有八个:中医、针灸推拿、中药、药物制剂、护理、听力语言康复、生物科学、生物工程

二:浙江中医药大学(国家特色专业)专业排名

注:篇幅有限。以下是一些专业的介绍。更多信息请到新高考网模拟志愿填报频道查询！

1。中医

中医科是我院成立最早的临床科室，主要承担中西医后期临床教学任务。现有编辑52人，其中教授10人，副教授20人。科室整合、医教结合以来，附属医院(浙江省中医院)相应临床科室中具有中、高级职称的医学编辑也承担了临床教学工作，师资力量更加雄厚。到2002年底，开展了医学教育。目前设有中医内科、西医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医耳鼻喉科、中医骨科、中西医结合门诊、影像诊断等11个教研室，骨科、儿科、肿瘤科3个研究室。教研室副主任兼任附属医院临床科主任。设有中医内科、西医内科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中西医结合等7个硕士学位点和1个博士学位点。现有研究生159人，其中博士研究生23人，2003年新招收研究生约90人。中医内科学为部级重点学科，中西医结合临床学科为省级医学重点学科。近三年来，教师和编辑共参与科研项目46项(均为第一领导者)，其中省部级项目3项，厅局级项目20项，获奖科研项目15项，其中浙江省中医药科技进步奖一等奖1项、二等奖1项，浙江省卫生厅一等奖1项，浙江省教育科技进步奖二等奖1项，浙江省高校科研成果奖二等奖1项。在省级以上杂志发表论文173篇(均为第一作者)，其中国家级63篇；出版著作13部，其中主编2部，副主编11部。

2。针灸和按摩

针灸推拿专业(针灸推拿方向，五年制)力求培养学生系统掌握现代医学的基础理论、基础知识、基本技能和基本知识，加强实践技能的培养。少数专业课采用英语授课，在针灸推拿、康复理疗等方面有专长，擅长常见病、多发病和一些急重症的诊断。本专业毕业生适合从事中医针灸推拿的临床、科研和教学工作，以及涉外医疗、教学和科技交流工作。

3。中医

学科:医学类别:药学专业名称:中药学 业务培养目标:本专业具有中医药学的基础理论、基本知识和技能，具有与中医药学相关的知识和能力，能够从事中医药学工作。业务培训要求:本专业学生主要学习中医药基础理论和知识，接受系统的中医药基础培训，具备中药鉴别、炮制、制剂和质控评价的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力: 1。掌握中医基础理论，熟悉临床用药的基本知识； 2。掌握中药化学成分提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定和分析的基本理论和技能； 3。掌握中药药理毒理的基本理论和实验技能； 4。具备中药炮制、制剂和分析的基本理论和技能； 5。熟悉药品管理法规、政策和市场营销的基本知识； 6。了解中医学术发展。主要学科:中药学、药学、中药学主要课程:中药基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定、中药资源、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制、中药药剂学、中药分析、等等。主要实践教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等。一般需要22周左右。修业年限:四年授予学位:医学或科学学士

4。护理

浙江中医学院护理系(原中医科护理教研室)成立于1997年。经过几年的建设和发展，已成为我省培养高等护理人才的重要基地。一、专业发展及规模1997年，面对浙江市场护理人才的紧缺，省教育厅正式批准我院设立护理专业，学制三年，为大专学历。2000年，省教育厅批准我院护理专业升格为本科护理专业，学制四年，毕业时授予理学学士学位。目前我系已有三个护理专业毕业，共91人；目前有518名本科生。护理系拥有2000多平方米的教学和实验用房，设施一流。设有4个教研室、4个模拟病房、2个多媒体阶梯教室、1个模拟重症监护室、模拟护士站、体能训练室、基础护理和专科护理准备室、阅览室。护理系还拥有强大的临床后师资队伍，杭州市13家三级甲等综合医院和中西医结合医院为我系教学医院，为护生的临床后实践提供了良好的基础。二。机构设置行政:院长办公室、系办公室、团委办公室教学:基础护理部、内科护理部、外科护理部、中医护理部三。师资力量护理部共有19名专任教师，其中包括高级教师。大部分教师都去过国内外高级护理院校深造，有丰富的教学经验。四。科研成果近年来，我系教师完成和承担系级、院级项目近10项；主编重点教材3部，参编教材10余部；在国家级和省级刊物上发表论文30余篇。五、学科特点中医强调“三分七分”。作为中医学院的护理专业，我们的教学计划要求学生在系统学习现代医学和护理课程的同时，学习中医的基本理论和方法，以达到中西医结合的教学目标，更好地适应我国医疗卫生事业的需要。在教学上也加大了护理实践教学的投入，注重学生批判性思维能力和动手能力的培养，以突出护理专业重视“应用型”人才培养的特色。中医学院强大的中医师资队伍是学生掌握扎实的中医理论知识和技能的可靠保证。和其他西医院校学生相比，这是我们明显的优势。

5。听力和语言康复

本专业专注于听力言语康复的研究。通过学习，可以从事相关的工作和研究，从而满足社会的需求。

培训目标

本专业学生系统学习听力语言康复的基础理论、知识和技能，接受系统的听力语言康复基础训练，具备听力语言康复治疗的基本技能。

就业方向

这个专业就业面窄。毕业生主要在听力康复中心或医疗机构、教育机构从事听力治疗、检测、教学工作。

三:浙江中医药大学专业排名(浙江省特色)

注:篇幅有限。以下是一些专业的介绍。更多信息请到新高考网模拟志愿填报频道查询！

1。口腔医学

培训目标

本专业学生主要学习口腔医学的基础理论和知识，接受口腔颌面疾病的诊断、治疗和预防的培训，具备口腔常见病、多发病的诊断、治疗、修复和预防保健的基本能力。

就业方向

这个专业就业前景不错。学生可在各级口腔医院、综合医院口腔科、医学院校从事医疗、教学、科研工作。

2。药房

药学是培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药物生产、检验、流通、使用、研发等领域工作，如鉴定、药物设计、普通药物制剂和临床合理用药的高级科技人才的学科。

培训目标

本专业学生主要学习药学主要分支学科的基础理论和知识，接受药学实验方法和技能的培训，具备药物制剂、质量控制和评价、指导合理用药的基本能力。

就业方向

3。医学实验室技术

医学检验是运用现代物理化学方法和手段进行医学诊断的学科。主要研究如何通过实验室技术和医疗仪器设备为临床诊疗提供依据。

培训目标

【/h/】本专业学生主要学习基础医学、临床医学和医学检验的基础理论知识，进行医学检验操作技能的系统培训，具备临床医学检验和卫生检验的基本能力。

就业方向

这个专业就业前景不错。学生可在医院、医学科研机构、血站、疾病预防控制中心、体外诊断试剂研发和生产、商检、环保、海关检疫等部门从事医学检验和医学实验室工作。

4。康复治疗学

康复治疗是一种医疗技术，国内很多医科大学都有开设。可以培养集康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。这些治疗师具有扎实的康复治疗基础理论、基础医学知识和相关自然科学知识、较强的人际沟通能力和良好的职业道德。目前中国高校的培养模式是西医为主，中医为辅，齐头并进。

培训目标

学习我国康复治疗和传统康复治疗的基本理论和知识，熟练掌握康复治疗的基本技能。

就业方向

各级综合医院、专科医院、社区医院、卫生康复机构从事康复治疗、保健和评估工作，综合医院、康复中心(康复医院)康复医学科从事康复治疗师技术工作，也可以到疗养院、卫生院、体育医院或运动队诊所、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作，或者继续攻读研究生。

5。听力和语言康复

本专业专注于听力言语康复的研究。通过学习，可以从事相关的工作和研究，从而满足社会的需求。

培训目标

本专业学生系统学习听力语言康复的基础理论、知识和技能，接受系统的听力语言康复基础训练，具备听力语言康复治疗的基本技能。

就业方向

这个专业就业面窄。毕业生主要在听力康复中心或医疗机构、教育机构从事听力治疗、检测、教学工作。

6。生物科学

生物科学是以实验为基础研究生命活动规律的科学。一般大学都设在生命科学院，和生物技术、生物工程是兄弟专业。其专业涵盖面广，包括植物学、动物学、微生物学、神经病学、生理学、组织学、解剖学等。生物学(不同于生物学)研究生物的结构、生理行为、生物起源、进化和遗传发育，经历了实验生物学、分子生物学和系统生物学的发展时期。

培训目标

学生主要学习生物科学的基础理论和知识，在基础研究和应用基础研究中接受科学思维和科学实验的训练，具有良好的科学素养和一定的教学科研能力。

就业方向

生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或大专院校从事科研或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农林牧渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政部门工作。从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理。这个专业适合考公务员和考研。

7。计算机科学与技术

计算机科学与技术(计算机科学与技术)是国家一级学科，设有信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机体系结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。大数据技术概论、数据采集与处理实务(Python)、Web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统。

培训目标

本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和知识，接受计算机研究和应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。

就业方向

本专业学生毕业后可在大中型企事业单位的软件企业、国家机关、信息技术部门、教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。短期来看，该专业的社会需求还是很大的，就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争会更加激烈，用人单位对毕业生的选择也会增多，导致对毕业生的要求越来越高。这个专业适合深造和考研。

8。制药工程

制药工程是一门工程科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题和良好生产规范问题。本专业在原精细化工专业的基础上，以化学制药工程为重点，探索药物制剂的基本原理和工业生产的工程技术，包括新工艺、新设备和GMP改造的研究、开发、放大、设计、质量控制和优化。制药工程是化学、药学(中药)、工程学交叉的工科专业。其目标是培养从事医药制造、开发、放大和新工艺、新设备、新品种设计的人才。

培训目标

本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化学原理、药物合成化学、制药工艺学、药物化学、药理学、药学、生物化学等基础知识和理论。接受化学和化学实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计方法等方面的培训，具备从事医药产品开发和生产的基本能力。

就业方向

制药工程专业毕业后，可以从事药品生产、管理、营销、检验监督、研发等工作。在制药工程(或制药生物技术)相关的企事业单位。也适合报考生物技术、药学及相关专业的研究生。这个专业适合深造和考研。

9。公共事业管理

公用事业管理是研究公用事业管理的活动、制度、体系和运行机制的学科。它主要反映政府管理公用事业的活动，通过研究这些活动的性质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来，把握公用事业管理的规律性，帮助和促进这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和现代化进程。

培训目标

本专业学生主要学习现代管理学的基本理论和知识，接受一般管理方法、管理者基本素质和能力的培训，掌握现代管理理论、技术和方法，能够从事事业单位的管理工作，具备基本的计划、协调、组织和决策能力。

就业方向

公共事业管理专业毕业生可从事党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务机构的办公室和管理工作，包括文化、教育、体育、卫生、社区、养老事业、社会保障等公共事业管理部门、老龄产业单位、高校、科研单位、政府机关等。这个专业适合公务员。

四:浙江中医药大学专业排名(省重点，培养专业)

注:篇幅有限。以下是一些专业的介绍。更多信息请到新高考网模拟志愿填报频道查询！

1。中医

中医科是我院成立最早的临床科室，主要承担中西医后期临床教学任务。现有编辑52人，其中教授10人，副教授20人。科室整合、医教结合以来，附属医院(浙江省中医院)相应临床科室中具有中、高级职称的医学编辑也承担了临床教学工作，师资力量更加雄厚。到2002年底，开展了医学教育。目前设有中医内科、西医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医耳鼻喉科、中医骨科、中西医结合门诊、影像诊断等11个教研室，骨科、儿科、肿瘤科3个研究室。教研室副主任兼任附属医院临床科主任。设有中医内科、西医内科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中西医结合等7个硕士学位点和1个博士学位点。现有研究生159人，其中博士研究生23人，2003年新招收研究生约90人。中医内科学为部级重点学科，中西医结合临床学科为省级医学重点学科。近三年来，教师和编辑共参与科研项目46项(均为第一领导者)，其中省部级项目3项，厅局级项目20项，获奖科研项目15项，其中浙江省中医药科技进步奖一等奖1项、二等奖1项，浙江省卫生厅一等奖1项，浙江省教育科技进步奖二等奖1项，浙江省高校科研成果奖二等奖1项。在省级以上杂志发表论文173篇(均为第一作者)，其中国家级63篇；出版著作13部，其中主编2部，副主编11部。

2。针灸和按摩

针灸推拿专业(针灸推拿方向，五年制)力求培养学生系统掌握现代医学的基础理论、基础知识、基本技能和基本知识，加强实践技能的培养。少数专业课采用英语授课，在针灸推拿、康复理疗等方面有专长，擅长常见病、多发病和一些急重症的诊断。本专业毕业生适合从事中医针灸推拿的临床、科研和教学工作，以及涉外医疗、教学和科技交流工作。

3。中医

学科:医学类别:药学专业名称:中药学 业务培养目标:本专业具有中医药学的基础理论、基本知识和技能，具有与中医药学相关的知识和能力，能够从事中医药学工作。业务培训要求:本专业学生主要学习中医药基础理论和知识，接受系统的中医药基础培训，具备中药鉴别、炮制、制剂和质控评价的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力: 1。掌握中医基础理论，熟悉临床用药的基本知识； 2。掌握中药化学成分提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定和分析的基本理论和技能； 3。掌握中药药理毒理的基本理论和实验技能； 4。具备中药炮制、制剂和分析的基本理论和技能； 5。熟悉药品管理法规、政策和市场营销的基本知识； 6。了解中医学术发展。主要学科:中药学、药学、中药学主要课程:中药基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定、中药资源、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制、中药药剂学、中药分析、等等。主要实践教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等。一般需要22周左右。修业年限:四年授予学位:医学或理学学士[div]

4。药物制剂

所谓药物制剂，狭义上是药物的剂型，如注射剂、片剂、膏剂、汤剂等。广义上是药物药剂学，一门学科。

培训目标

本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和知识。，受过药物制剂研究和生产技术培训，具备药物制剂研究、开发、生产技术改造和质量控制的基本能力。

就业方向

毕业后可以从事药物制剂的研发、生产和质量管理工作。本人可在医药企业、医院药剂科、科研院所和药事管理部门从事药物制剂的研究、开发和生产，各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位，从事药物制剂、质量检验、经营、购销、药品管理工作。

5。护理

浙江中医学院护理系(原中医科护理教研室)成立于1997年。经过几年的建设和发展，已成为我省培养高等护理人才的重要基地。一、专业发展及规模1997年，面对浙江市场护理人才的紧缺，省教育厅正式批准我院设立护理专业，学制三年，为大专学历。2000年，省教育厅批准我院护理专业升格为本科护理专业，学制四年，毕业时授予理学学士学位。目前我系已有三个护理专业毕业，共91人；目前有518名本科生。护理系拥有2000多平方米的教学和实验用房，设施一流。设有4个教研室、4个模拟病房、2个多媒体阶梯教室、1个模拟重症监护室、模拟护士站、体能训练室、基础护理和专科护理准备室、阅览室。护理系还拥有强大的临床后师资队伍，杭州市13家三级甲等综合医院和中西医结合医院为我系教学医院，为护生的临床后实践提供了良好的基础。二。机构设置行政:院长办公室、系办公室、团委办公室教学:基础护理部、内科护理部、外科护理部、中医护理部三。师资力量护理部共有19名专任教师，其中包括高级教师。大部分教师都去过国内外高级护理院校深造，有丰富的教学经验。四。科研成果近年来，我系教师完成和承担系级、院级项目近10项；主编重点教材3部，参编教材10余部；在国家级和省级刊物上发表论文30余篇。五、学科特点中医强调“三分七分”。作为中医学院的护理专业，我们的教学计划要求学生在系统学习现代医学和护理课程的同时，学习中医的基本理论和方法，以达到中西医结合的教学目标，更好地适应我国医疗卫生事业的需要。在教学上也加大了护理实践教学的投入，注重学生批判性思维能力和动手能力的培养，以突出护理专业重视“应用型”人才培养的特色。中医学院强大的中医师资队伍是学生掌握扎实的中医理论知识和技能的可靠保证。和其他西医院校学生相比，这是我们明显的优势。

6。听力和语言康复

本专业专注于听力言语康复的研究。通过学习，可以从事相关的工作和研究，从而满足社会的需求。

培训目标

本专业学生系统学习听力语言康复的基础理论、知识和技能，接受系统的听力语言康复基础训练，具备听力语言康复治疗的基本技能。

就业方向

这个专业就业面窄。毕业生主要在听力康复中心或医疗机构、教育机构从事听力治疗、检测、教学工作。

7。生物科学

生物科学是以实验为基础研究生命活动规律的科学。一般大学都设在生命科学院，和生物技术、生物工程是兄弟专业。其专业涵盖面广，包括植物学、动物学、微生物学、神经病学、生理学、组织学、解剖学等。生物学(不同于生物学)研究生物的结构、生理行为、生物起源、进化和遗传发育，经历了实验生物学、分子生物学和系统生物学的发展时期。

培训目标

学生主要学习生物科学的基础理论和知识，在基础研究和应用基础研究中接受科学思维和科学实验的训练，具有良好的科学素养和一定的教学科研能力。

就业方向

生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或大专院校从事科研或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农林牧渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政部门工作。从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理。这个专业适合考公务员和考研。

8。生物工程

生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新的综合性应用学科。90年代，基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念诞生了。总的来说，它是以生物学的理论和技术为基础，结合化工、机械、计算机等现代工程技术发展起来的一门新技术。，充分利用分子生物学的最新成果，有意识地操纵遗传物质，定向改造生物或其功能，在短时间内创造出具有超远缘性状的新物种，然后通过合适的生物反应器大规模培养这类“工程菌”或“工程细胞系”，从而产生大量有用的代谢产物或发挥其独特的生理功能。

培训目标

通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺流程和工程设计，掌握生物技术与工程领域的生产管理、新技术研究和新产品开发的基本技能。

就业方向

生物科学本科毕业生的专业对口率很低，因为研究岗位对本专业(硕士或博士)的专业素质要求非常高。所以本科毕业生除了考研，最好的出路还是转行做销售、管理或者教育。这个专业适合考研和考公务员。

五:浙江中医药大学简介

学校创建于1953年6月，当时名为浙江省中医药进修学校；1959年6月，浙江中医学院成立。校址位于杭州春情街浙江大学旧址。1998年被授予博士学位权；2000年3月，迁至杭州滨江高教园区办学；2006年2月，更名为浙江中医药大学；2015年9月，富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用，开启两校区办学模式。学校占地1000亩，总建筑面积47万多平方米。

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